Comment aménager
la cour de récréation ?

La cour de récréation prend aujourd’hui une nouvelle dimension : elle ne se définit plus simplement comme l'espace extérieur de l’école où l’on peut courir, crier, jouer. Elle est désormais un lieu d'apprentissage à part entière, comme soulignent plusieurs groupes de réflexion tels qu'Archiclasse en France ou LabEcole au Québec.

Conçue selon le projet pédagogique de l’établissement scolaire, la cour d’école répond aussi à des considérations sociales (en tant qu’espace inclusif et non genré) et environnementales, avec des plantes, des arbres, mais aussi des équipements écoresponsables favorisant le développement durable, conformément aux exigences de la loi AGEC.

Plus que jamais source d’épanouissement et de bien-être à l’école, la cour de récréation est ainsi un espace intéressant pour des initiatives pédagogiques innovantes, menées dans le cadre du programme « Notre école, faisons la ensemble ».

Chez Manutan Collectivités, nous sommes depuis 35 ans spécialistes de l’aménagement des espaces éducatifs, dont nous observons et accompagnons les mutations avec passion. Aujourd’hui, nous sommes à vos côtés pour faire évoluer votre cour d’école.

Avec le réchauffement climatique, les collectivités sont de plus en plus sensibles aux « ilots de chaleurs » que peuvent devenir les espaces extérieurs des écoles : par exemple, le revêtement des sols de la cour de récréation, souvent imperméable et de couleur sombre, favorise la montée de la température.

Pendant l’année scolaire, ce problème de la cour « ilot de chaleur » peut se poser dès le printemps. En plein été, alors que l'école est utilisée comme centre de loisirs, il devient préoccupant. Pour y remédier, on crée des ilots de fraicheur, en intégrant la nature à l’aménagement de la cour de récréation. Et pour contribuer à la protection de l’environnement, on s’organise pour acheter avec responsabilité, en choisissant des équipements durables, conformes aux exigences de la loi AGEC.

De plus en plus d’équipes pédagogiques et d’élèves apprécient de faire classe dans la cour de récréation. Pour aménager au mieux ce nouvel espace d’apprentissage, on choisit du mobilier écoresponsable, répondant aux exigences de la loi AGEC et adapté à l’enseignement en extérieur. On peut ainsi définir différentes zones : une zone dédiée aux présentations, une autre pour les activités de recherche, un espace pour créer et produire, un autre pour se reposer. Pour avancer progressivement dans l’aménagement de la classe dehors, on peut commencer par une première zone, avant de lancer les suivantes petit à petit, selon le projet d’aménagement.

Grâce à des équipements sportifs légers mais robustes, on favorise les 30 minutes d’activité physique quotidiennes pour les plus jeunes. Petits parcours de motricité avec poutres, tunnels et plots sur lesquels grimper... C’est un bonheur de bouger dans la cour de récré !

Bouger, c’est bon pour le corps et aussi pour la tête : le tennis de table par exemple, favorise la coordination des gestes en activant certaines zones du cerveau. Raison de plus pour installer une table de ping pong dans la cour de récré, à côté de jeux de réflexion comme un « Puissance 4 » géant.