Nathan Matériel éducatif et l’école du 1er degré…
Nouvelles pédagogies, nouvelles méthodes, nouvelles habitudes…ces dernières années, les pratiques
éducatives n’ont cessé d’évoluer, nous poussant à nous adapter, à nous interroger, et bien sûr
à changer. Toutes ces évolutions, chez Nathan, depuis toujours, nous les observons, les questionnons et bien sûr les appréhendons au mieux, pour vous proposer des solutions à même d’y répondre et de vous accompagner efficacement dans votre quotidien.
L’imagination au service de l’éducation
L’ADN de chaque produit Nathan, c’est toujours « apprendre en jouant ». L’un ne va jamais sans l’autre.
Voilà pourquoi nous attachons la même importance à l’aspect pédagogique qu’à l’aspect ludique. Pour la dimension pédagogique, nous pouvons compter sur le talent de nos auteurs, sur notre expérience mais aussi sur l’ensemble d’une communauté de professionnels et de spécialistes du monde de l’éducation. Pour la dimension ludique, c’est bien sûr la créativité de l’équipe éditoriale, de nos designers, graphistes et illustrateurs qui fait toute la différence.
Pour chaque produit, nous sommes ainsi très attentifs aux formes, aux matières, aux couleurs, ainsi qu’à l’ergonomie pour qu’apprendre soit toujours un plaisir. C’est ce qui fait notre savoir-faire et ce qui nous rend
uniques.
100%
C’est le nombre de produits de ce catalogue qui ont été pensés, développés et créés par nos équipes d’enseignants, de chercheurs, de psychologues et de designers. C’est une fierté pour nous, mais c’est surtout rassurant pour vous ! Car de l’intérêt pédagogique au strict respect des normes de sécurité en passant par le suivi et le SAV de vos produits, vous êtes sûrs de profiter de toute l’expertise Nathan !


Le partenariat Nathan / Manutan Collectivités
Parce que nous partageons les mêmes valeurs. Nathan et Manutan Collectivités s'associent pour vous faire profiter d’une offre toujours plus complète.
Une classe bien aménagée, c’est une classe où l’on se sent bien et où l’on apprend bien !
- Un espace collectif qui prend en compte les besoins spécifiques du jeune enfant...
- Des solutions modulables, évolutives et durables. Vous n’imaginez peut-être pas tout ce qui se cache derrière ces meubles !
Au-delà de l’aspect pratique, chez Nathan, le meuble a une véritable fonction pédagogique. Mieux, il participe par sa structure et sa spécificité à l’ensemble du processus d’apprentissage.
Ainsi, chez l’enfant le mouvement est naturel. Il faut donc lui éviter la position assise de façon trop prolongée. C’est pourquoi, en fonction des différents espaces, nous avons développé des structures et des matériels qui permettent de varier les positions et de développer le mouvement et la motricité.
C’est dans cet esprit que les équipes NATHAN développent et conçoivent des meubles et des matériels pour toujours faire grandir la confiance et le plaisir d’apprendre.
Retrouvez « Tout Nathan » & 2 gammes phares pour un aménagement d’école réussi !
La classe flexible, c’est quoi exactement ?
« L’enseignement flexible est un enseignement qui propose de repenser la place de l’élève en le rendant acteur de ses apprentissages. C’est en opérant une transformation du cadre que l’enseignement flexible accroît la liberté de l’élève, permettant ainsi une approche plus individualisée, plus respectueuse de ses besoins et de son rythme d’apprentissage. »
Nos solutions d’aménagement de l’espace sont conçues pour favoriser les expériences sensorielles, motrices et relationnelles, pour stimuler les apprentissages et diversifier les possibilités de regroupement. Mais ce n’est pas tout… Faire confiance à Nathan, c’est aussi choisir la qualité Nathan !


Avec Flexi’Class Nathan, c’est facile de se lancer !
Un module, plein de possibilités !
Travailler, lire, écouter, se regrouper, rêver…
Des assises confortables qui favorisent le mouvement et la concentration tout au long de la journée. Galettes, bancs, sièges de lecture ou à bascule, tabourets… l’idée, c’est de varier les postures pour canaliser l’énergie.
Assise Flexible
Elle se déplie en un clin d’œil et offre 2 positions confortables : assise stable ou détente.


Assise mobile basse Flexible
Elle permet 2 positions : balance ou stable. L'enfant peut travailler, lire, jouer, se détendre.


Assise Flexible
Elle permet, elle aussi, 2 positions au choix de l’enfant : balance ou stable. Il peut travailler, lire, jouer, se détendre.
Elle peut se combiner avec un Module Flexible.
Coin refuge Flexible
Modulable en plusieurs positions, cette structure légère permet à l’enfant de créer un coin détente et de s’isoler pour accroître sa capacité d’attention et de concentration.
Plan de travail Flexible et Support blanc individuel repositionnable magnétique
Le Plan de travail Flexible est incliné pour faciliter l'écriture sur table.


Support blanc
Le support blanc, vendu par lot de 5, est repositionnable et magnétique. Le support peut être posé sur une surface très lisse (dos de meuble, vitre, mur lisse…).
Comme sur des roulettes
Tabouret à roulettes
Ce tabouret est ergonomique et robuste, il comporte 4 roulettes autobloquantes.
Les chevalets Flexible
Ils offrent de nombreuses combinaisons d’agencement de l’espace peinture et se connectent entre eux dos à dos grâce à un système de fixation simple et rapide. Utilisés dans le coin regroupement, ils peuvent également recevoir des supports de langage.
Tableau mobile magnétique double face
Tableau blanc mobile magnétique double face muni de quatre roulettes autobloquantes
Les activités physiques à l’école maternelle
À leur arrivée à l’école maternelle, si tous les enfants ne sont pas au même niveau de développement moteur, la plupart se projettent aisément dans le mouvement et l’effort. Ils découvrent, par exemple, la possibilité d’enchaîner des actions motrices dans un parcours conçu pour eux en salle de motricité. Ils trouvent du plaisir à évoluer et jouer au sein d’un groupe, à être confrontés à des situations inhabituelles impliquant de découvrir et d’expérimenter différentes façons d’agir et de se déplacer dans l’espace (escalader, ramper, se suspendre, etc.), à condition de ne pas vouloir aller trop vite ! Il faut en effet proposer des activités et des parcours adaptés où l’enfant puisse atteindre des objectifs qui ont du sens, tout en veillant à assurer sa sécurité et à éviter de le décourager en lui apportant une aide inutile ou inappropriée.


La motricité en 6 mots clés


Besoin de mouvement
Besoin physiologique fondamental chez l’enfant.


Motricité globale
Capacité de produire des mouvements de bras, de jambes ou du corps avec un certain contrôle.


Motricité fine
Capacité d’effectuer avec précision de plus petits gestes de la main en gardant une bonne coordination entre les doigts et l’œil (coordination visuomanuelle).


Schéma corporel
Représentation plus ou moins consciente du corps, de sa position dans l’espace ainsi que de la posture des différents segments corporels.


Latéralité
Préférence dans
l’utilisation de l’une des moitiés, droite ou gauche, du corps (main, pied, oeil) lors d’actions spontanées ou dirigées.


Aptitudes perceptives
Elles permettent à l’enfant
d’adapter et d’ajuster un
mouvement fondamental de base à une situation donnée grâce à l’interprétation de différents stimuli provenant à la fois du milieu extérieur et du corps.


Proposer des activités physiques stimulantes et variées
Les éléments de structure et les modules d’activités sont faciles à installer et offrent une excellente durée de vie, comme en témoigne le succès d’Actigym dans les écoles depuis de nombreuses années ! Pour continuer d’enrichir cette belle gamme, nous avons développé de nouveaux éléments en veillant à garder la modularité inhérente à Actigym depuis toujours.





























