Interaction orale : la bonne méthode d’apprentissage des langues
Tous les instituteurs et institutrices de votre école ne sont pas parfaitement bilingues et leur prononciation, que ce soit de la langue de Shakespeare ou de celle de Goethe, n’est pas toujours idéale. Un centre de langues dans un groupe scolaire permet justement d’apprendre des langues tout en proposant aux enfants la juste prononciation afin qu’ils acquièrent très tôt les intonations propres à chaque langue. Apprendre en s’amusant est toujours plus efficace auprès des jeunes enfants et l’apprentissage des langues étrangères n’échappe pas à la règle. Avec des exercices oraux et des jeux interactifs, ils retiendront plus facilement ce nouveau vocabulaire qui se présente pour la première fois à eux.Pour un centre de langues dans chaque école
Développer des méthodes pédagogiques vivantes n’est pas toujours aisé pour les directeurs d’écoles maternelles et d’écoles élémentaires. Les laboratoires de langues ici disponibles sont spécialement conçus pour permettre aux instituteurs de s’approprier très rapidement cet outil. Simple d’utilisation, il s’adaptera parfaitement à des sessions d’anglais en demi-classe ou en groupe élargi jusqu’à une cinquantaine d’élèves. Doté d’un répétiteur numérique, le centre de langues enregistre la voix de l’élève pour la comparer à celle du modèle. Il vous restera à choisir parmi les nombreuses déclinaisons de modèles qui s’adapteront à l’utilisation souhaitée en termes de médias et de connectivité. C’est typiquement le genre d’appareil susceptible de renforcer les compétences linguistiques des enfants, et ce sur le long terme. Les enfants apprécieront. Leurs parents et instituteurs aussi !Haut